Comment gérer un passage à l'infirmerie ?
Comment assurer une gestion optimale des passages à l'infirmerie ?
La gestion des passages à l'infirmerie joue un rôle essentiel dans le suivi de la santé des élèves. Une telle fonctionnalité permet d'enregistrer chaque visite, de documenter les soins ou traitements administrés, et de suivre les antécédents médicaux ou les situations d'urgence. En centralisant ces informations, elle garantit une traçabilité rigoureuse et facilite la communication avec les parents en cas de besoin.
Procédure à suivre
Allez dans le module "Vie scolaire"
Cliquez sur le menu "Passage à l'infirmerie" puis sur le lien "Ajouter un passage à l'infirmerie"
Renseignez tous les champs nécessaires et cliquez sur le bouton "Ajouter"
Actions possibles :
- Consulter les informations concernant un élève ayant fréquenté l'infirmerie.
- Modifier les informations enregistrées.
- Dupliquer une fiche de passage à l'infirmerie.
- Archiver une fiche de passage à l'infirmerie.
Traitement en masse
- Sélectionnez les élèves pour lesquels vous souhaitez effectuer un traitement en masse.
- Cliquez sur "Options".
- Choisissez l'une des options proposées :
- Archiver
- Nécessite un suivi médical
- Commentaire réservé au corps médical
- Si vous avez choisi l'option Nécessite un suivi médical ou Commentaire réservé au corps médical, une liste s'affichera avec les choix OUI ou NON. Veuillez sélectionner l'une des deux options.
- Enfin, cliquez sur Valider pour confirmer vos actions.
Pour accéder aux passages à l'infirmerie archivés, cliquez sur "Voir les passages à l'infirmerie archivés"
Restauration ou suppression en masse
- Accédez à la liste des passages à l'infirmerie archivés.
- Sélectionnez les enregistrements que vous souhaitez supprimer ou restaurer.
- Cliquez sur "Options".
- Choisissez l’action souhaitée dans le bloc de traitement en masse (restaurer ou supprimer).
- Cliquez sur Valider pour confirmer votre choix.
Pour créer un profil pour les infirmières, veuillez suivre la procédure décrite dans cet article :
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